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徐磊:奉献无悔的青春
日期:2017-08-29  关闭: 【关闭】  

有人说,爱是一首充满韵味的诗,一支饱蘸激情的歌。人的一生只有拥有了爱,生活才会五彩斑斓,事业才能蓬勃发展,生命价值才能得到真实的体现。多年来,徐磊凭着对教师这份职业的热爱,执著地追求着一名教师的快乐与成功,把美好时光毫无保留地献给孩子们。

别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?徐磊认为,爱学生是教师教育学生的起点和基础,只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。

“教学上甘为人梯,生活中愿为慈母。”在和孩子们相处的过程中,徐磊会寻找一切机会走入孩子中间,耐心听他们的每一句话,用心去体会孩子的内心世界,达到师生思想交融。在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人。她总是用爱心换学生的真心,为了不让一个学生掉队,她经常与学生个别谈心,了解学生的心理动态。与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作,使他们重拾起学习的信心,扬起理想的风帆。

“态度决定一切,细节决定成败。”这是徐磊信奉的教育格言,同时她也一直在用实际行动默默践行。她从细微处入手,从班级管理的点点滴滴做起,重视学生日常行为习惯的培养。事无巨细,精耕细作。

一路艰辛一路歌,徐磊所带班级井然有序,学生个个精神抖擞、文明有礼,多次被评为校“优秀班集体”,她本人也多次被评为校“优秀班主任”,并获得市“周恩来班班主任”和县“优秀班主任”称号。

成功的教育和成功的教学是分不开的。一个好的班主任如果教学也很出色,无疑会使学生折服,达到一种不教而治的效果。她深知要给学生一杯水,自己就要是一条流动的小溪,为此,她坚持不懈地刻苦钻研,积极探索新课程的教育理念,不断探索教学新路,寻找最佳的方法,以求教学水平具有先进性,保持科学性。她用心打造扎实而高效的语文课堂,让课堂成为孩子们学习知识,放飞梦想的理想舞台!

付出终有回报,她自主创作的《小鹰学飞》《拉萨的天空》等多篇教学设计在省、县教学设计评比中获奖,多次承担县级公开教学观摩课并受到业内同行的一致好评。

2015年,她获得涟水县语文教学优课评比一等奖,执教的《赶海》一课在淮安市语文教学优课评比中获一等奖。

勤学苦练十余载,三尺讲坛献青春。她刻苦攻读教育教学专著,完善教学理论体系,用心关注教育教学的最新动态,积极参加各级各类教育培训和新课改的研讨活动。广博的知识和教育理论开阔了她的视野,为她的发展打下了坚实的基础。

她撰写的论文《朗读,让阅读教学更精彩》在省级核心期刊《吉林教育》上发表,《“下水文”与习作相遇》在省级刊物《当代教研论丛》上发表,《情境:激发学生自主阅读》在省刊《新课标导学》上发表。

她撰写的《多媒体,让语文教学活起来》等多篇论文在省、市、县论文评比中获一、二等奖。

她的作文教学也是硕果累累,辅导的多位学生在全国、省、县级比赛中获奖,她也获得了国家、省级“优秀辅导老师”的称号,并多次参与《全国作文大全》等教辅书籍的编写。

2015年,她作为核心成员参加的市“信息技术与小学学科教学融合的研究”课题也即将结题。

作为一名教师,她丝毫不敢懈怠,她深知后面的路还很长。徐磊说,在今后的教育教学工作中,她将立足实际,认真搞好教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献自己无悔的青春。